O curso apresenta conceitos e definições de Educação Inclusiva, Educação Especial e Inclusão Social a partir aspectos legais e teóricos. Com isso, busca lançar alicerces básicos para que uma educação realmente inclusiva possa ser pensada, planejada e desenvolvida a partir do pressuposto de que o espaço escolar, bem como todas as atividades ali desenvolvidas, deve ser para todas e todos. Para tanto, o curso uma introdução ao conceito de tecnologias assistivas, buscando contextualizar a discussão a partir de exemplos voltados para o ensino de deficientes visuais. Além disso, o curso também apresentará elementos introdutórios sobre diferentes necessidades educativas.
